Instructivo Para el Uso de Ítem

A ctividad de aprendizaje 3 Estructuración de una prueba Asignatura: Matemáticas Grado: 3° Los tipos de ítems se clasifican según su forma y según su propósito evaluativo de la siguiente manera: ÍTEMS SEGÚN SU FORMA ÍTEMS SEGÚN SU PROPÓSITO EVALUATIVO ABIERTO S Falso o verdadero ÍTEMS PARA EVALUAR PROCESOS DE PENSAMIENTO operaciones mentales y funciones cognitivas Apareamiento Amplios CERRADOS Tipo I ÍTEMS PARA EVALUAR HABILIDADES Y DESTREZAS conocimientos, comprensión, métodos, y procedimientos Tipo IV Tipo VI Tipo VIII ÍTEMS PARA EVALUAR COMPETENCIAS Interpretativos Tipo IX Argumentativos Tipo X Propositivos En la prueba de estado se utilizan los siguientes tipos de ítems: TIPO I  :  selección múltiple con única respuesta TIPO IV .: selección múltiple con múltiple respuesta TIPO VI :  información suficiente TIPO VIII:  análisis de relación TIPO IX :  selección múltiple con múltiple respuesta valida, todas valida pero con diferente valor de puntuación TIPO...

  Área  y/o Asignatura Indicar  la Asignatura y/o Área que enseña, indicando el resultado de aprendizaje y/o Indicador de desempeño que va a evaluar   Área y/o Asignatura   Resultado de Aprendizaje   Competencias Ciudadanas   Participar responsable y constructivamente en los procesos democráticos. Y respete y valore la pluralidad y las diferencias, tanto en su entorno cercano, como en su comunidad, en su país   Producción de Textos   Identificar las funciones, procedimientos, ubicación orgánico-funcional y dependencias asociadas a la unidad administrativa, dentro de la organización y su entorno.   Tipos de Ítems A continuación, se hará una descripción breve de los diferentes tipos de Ítems que tendrá en cuenta al momento de elaborar la evaluación El siguiente Instructivo tiene como finalidad brindar al docente diferentes herramientas para elabora...